新民晚報(bào)訊（首席記者 陸梓華）目前，在上海市黃浦區(qū)，義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)校已全部完成普通教室多媒體教學(xué)設(shè)施的改造，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師的移動(dòng)終端配比達(dá)到100%，為進(jìn)一步構(gòu)建開放無邊界學(xué)習(xí)環(huán)境和常態(tài)化應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。這是記者從黃浦區(qū)召開推進(jìn)國家級(jí)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)”會(huì)議上獲得的信息。

       會(huì)議透露，作為國家級(jí)“信息化教學(xué)”實(shí)驗(yàn)區(qū)，黃浦區(qū)將進(jìn)一步通過教育信息化促進(jìn)教育的創(chuàng)新與變革。

       黃浦區(qū)教育局局長姚曉紅介紹，將鼓勵(lì)、支持有條件的學(xué)校先行先試，因地制宜地綜合運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)全面感知校園物理環(huán)境。

       作為全市首家信息化標(biāo)桿校，盧灣一中心小學(xué)通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)燈光、水質(zhì)、空氣質(zhì)量等環(huán)境因素的控制與管理，進(jìn)行監(jiān)測(cè)與預(yù)警。例如，空氣質(zhì)量檢測(cè)器能夠在各類被檢測(cè)氣體高于閾值時(shí)向后臺(tái)推送告警信息，并自動(dòng)觸發(fā)空氣凈化器凈化室內(nèi)空氣，待空氣質(zhì)量恢復(fù)正常后自動(dòng)關(guān)閉凈化器。

       此外，盧灣一中心小學(xué)通過課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)軌跡檢測(cè)等，盡可能通過對(duì)每位學(xué)生在校期間多維數(shù)據(jù)采集，匯聚了學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)、社會(huì)實(shí)踐和生活數(shù)據(jù)等各個(gè)層面，初步架構(gòu)了數(shù)字畫像的指標(biāo)體系，圍繞德智體美勞，設(shè)定一級(jí)指標(biāo)5項(xiàng)。

      上師大附屬盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在市教研室課題《學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教研研究》的引領(lǐng)下，建立了教學(xué)診斷平臺(tái)，在每天向?qū)W生推送匹配診斷目標(biāo)的練習(xí)后，平臺(tái)生成年級(jí)總體情況、班級(jí)整體情況、學(xué)生個(gè)體情況等不同類型數(shù)據(jù)。

       姚曉紅透露，今后，黃浦區(qū)將在深化基本數(shù)據(jù)、過程數(shù)據(jù)、行為數(shù)據(jù)等無感知、多維度、動(dòng)態(tài)采集與有效歸集的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬文本、圖像、語音、表情等識(shí)別工具與分析技術(shù)，多視角分析設(shè)計(jì)融合，多模態(tài)、多層次數(shù)據(jù)建模，分析學(xué)習(xí)環(huán)境與軌跡、學(xué)習(xí)行為與情感，為學(xué)生描繪精準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)畫像。依靠“人機(jī)協(xié)同”實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)行為動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)反饋與智能分析，打開課堂教學(xué)“黑盒子”，為教師提供“課堂導(dǎo)航”，支持其選用更加科學(xué)適切的教學(xué)方法而實(shí)現(xiàn)因材施教，為學(xué)習(xí)者提供更個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。